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　　一、研究对象与方法 （一）研究对象 本研究 以 乒 乓 球 飞 行 过 程 中 不 同 阶段 旋 转 和 速 度 的 变 化 关 系 为 研 究 对象。 （二）研究方法 １、文献资料法 根 据 研 究 内 容 需 要，查 阅 大 量 期 刊、论文和文献资料 ５０余部（篇），了解 与本课题有关的知识，收集整理前人的 研究成果和研究方法，为本研究的深入 进行提 供 可 靠 的 理 论 依 据。 同 时 阅 读 了许多相关乒乓球训练学科的书籍，丰 富了自己的学科理论，为本研究奠定了 坚实的理论基础。 ２、访问法 根据研究 内 容，了 解 有 关 乒 乓 球 训 练时间 经 验，分 别 访 问 了 本 学 科 的 专 家、学者 ２０人次，向在高校从教的体育

　　竞技体 育 的 可 持 续 发 展 一 直 是 新 世纪我国 各 项 体 育 运 动 面 临 并 需 要 思 考的重 大 课 题。乒 乓 球 运 动 是 我 国 的 国球，是 竞 技 体 育 项 目 的 绝 对 优 势 项 目，从 １９５２年至今我国已取得男女团体 众多世 锦 赛 团 体 冠 军 的 骄 人 战 绩。 这 种成功的 战 绩 和 实 践 过 程 与 中 国 对 乒 乓球项目击球要素和制胜因素、制胜规 律的正 确 认 识 过 程 紧 密 相 连。在 比 赛 对抗中，双方运动员的制约，最终 是 通 过击出球的弧 线、速 度、旋 转、力 量、落 点、节奏几个要素来实现的。对以上击 球要素 的 分 析 和 探 究 变 得 尤 为 重 要。 因此，本研究通过对乒乓球飞行过程中 不同阶段 旋 转 和 速 度 的 变 化 关 系 进 行 分析，力争为从事乒乓球教学与训练的 相关人员在教学、训练实践中提供科学 的理论参考和实践依据，从而促进乒乓 球运动水平的提高。

　　３、逻辑分析法 采用 归 纳、演 绎、类比 综 合等 思 维 形式，对目前相关研究的文献资 料，通 过对相关数据的整理、分析、总结 和 推 理，以得出结论。 二、研究结果与分析 （一）击球阶段 乒 乓球 旋 转与 速度 变化关系分析 乒乓球 由 于 受 到 球 拍 在 拍 面 的 垂 直方向和切线方向的作用力，从而对乒 乓球在相 对 于 拍 面 的 垂 直 方 向 和 切 线 方向产生加速度，使乒乓球从击球方脱 离底板之后，球拍对乒乓球的作用力消 失，乒乓球的前进速度和旋转速度就已 经确定 下 来，在 没 有 受 到 外 力 的 作 用 下，无论是乒乓球的行进速度还是转速 都是恒 定 不 变 的。只 有 受 到 外 力 的 作 用，乒乓球 的 运 行 状态 才 会发 生 改 变。 这是物理学常识，很容易理解。也就是 说乒乓球 从 击 球 方 脱 离 底 板 之 后 的 一 瞬间，其前 进 速 度 和旋 转 速度 值 最 大， 换句话 说，此 时 球 速 最 快、最 转。这 时 的乒乓球就像从枪膛中射出的子弹，在 前行的同时高速自转。 （二）行进第一 阶 段乒 乓 球旋 转与 速度变化关系分析 行进第 一 阶 段 在 这 里 是 指 乒 乓 球 从击球方脱离底板后，至乒乓球落到对 方台面 上 飞 行 过 程。由 于 乒 乓 球 在 这 一过程中只受到空气的阻力，空气阻力 的大小与 乒 乓 球 行 进 的 速 度 和 行 进 长 度成正比，随着前行距离的增加，球 速 逐渐降低；由于空气对乒乓球自转产生 的阻力矩很小，所以乒乓球的转速则受 空气的 影 响 很 小，在 行 进 的 有 限 距 离 内，转速几乎不变。就像高速旋转的陀 螺，转速受空气的影响很小一样。 （三）行进第二 阶 段乒 乓 球旋 转与 速度变化关系分析 行进第 二 阶 段 在 这 里 是 指 乒 乓 球 从对方台 面 上 弹 起 至 被 对 方 击 打 或 落 地前的 飞 行 过 程。由 于 乒 乓 球 从 对 方 台面上弹 起，乒乓 球与 球 台发 生 碰 撞，

　　参考文献： ［１］陈 刘．乒 乓 球 教 学 方 法 的 探 讨［Ｊ］． 科技信息，２００９（３１）． ［２］崔 玉 艳．改 革 中 的 乒 乓 球 教 学 方 法［Ｊ］．渤 海 大 学 学 报 （自 然 科 学 版）， ２００５（０２）． ［３］李 敬．对 高 校 体 育 创 新 教 学 的 探 讨［Ｊ］．法制与社会，２００９（１１）． ［４］吴忆秋．教 师 如 何 在 乒 乓 球 教 学 中 培 养 青 少 年 训 练 参 与 者 的 兴 趣［Ｊ］．广 东科技，２００９（０２）． ［５］沈竹雅．高 校 乒 乓 球 教 学 创 新 发 展 研 究［Ｊ］．中 国 科 教 创 新 导 刊，２０１２ （０５）． ［６］马德厚．对 乒 乓 球 教 学 中 练 习 形 式 的探索［Ｊ］．网络财富，２００９（０６）．